lunes, 16 de marzo de 2020

Lunes 16 de Marzo

¡Buenos días a todos y todas y bienvenidos a la primera clase de lengua online de Mister David!

Por un lado tengo la pena de no veros y poder charlar con vosotros (y cotillear, todo sea dicho) jijiji.

Todos los días nos veremos por aquí, ya que tenemos Lengua todas las mañanas y pretendo que sigamos con las mismas rutinas que hacemos todos los días. De este modo, papá y mamá podrán experimentar de primera mano lo que hacemos todos los días.

Quizás papá y mamá necesiten que vosotros y vosotras les expliquéis cómo van ciertos ejercicios. Podéis involucrarlos también, de hecho sería lo óptimo. ¡Bueno, pues empezamos!

1. Expresión de nuestras emociones:

Tenemos que cerrar los ojos, respirar hondo durante unos segundos. Hacemos clic en la foto y elegimos en qué parte de este cuadro estamos (¡chicos, chicas explicádselo a papá y mamá, que están un poco torpes!). Os ayudo.

ARRIBA o ABAJO: Elijo de 5 a -5 cuánta energía creo que tengo.
DERECHA a IZQUIERDA: Elijo de 5 a -5 cómo de cómodo me siento.

Después busco mi posición en la tabla y veo en qué color estoy (incluso en esta foto, en qué emoción).

ROJO: Son sentimientos de enfado, estrés, agobio....
AZUL: Son sentimientos de desgana, tristeza, preocupación...
AMARILLO: Son sentimientos de alegría, excitación, nerviosismo...
VERDE: Son sentimientos de calma, relajación, tranquilidad...

 Y ahora toca explicar por qué.

ACTIVIDAD 1: Realiza este debate oralmente con tu familia, pero escribe en tu cuaderno qué color te ha salido y porqué te sientes así. 



2. Comenzamos con LENGUA

Vamos a realizar un repaso del tema 8 con las siguientes activiades:

ACTIVIDAD 2: Copia en tu cuaderno las siguientes oraciones y rodea el verbo.

  • Perico compró un nuevo juguete.
  • Ayer vi un nuevo tipo de pájaro.
  • ¿A quién llamas?
  • Relájate un poco, María.
  • Saltaré todos los obstáculos de la carrera en la competición.
ACTIVIDAD 3: Escribe al lado de las oraciones de la actividad 2 si esos verbos están en PRESENTE, PASADO o FUTURO.

ACTIVIDAD 4: Busca en el siguiente grupo de palabras aquellas que sean COMPUESTAS:

Portaaviones    Libro    Biblioteca      Ratonera       Sacapuntas        Telediario       Retrato        Tarántula

ACTIVIDAD 5: Escribe 5 palabras compuestas.

ACTIVIDAD 6: Escribe el singular de las siguientes palabras.

Ciudades          Perdices         Voces         Lápices         Vides          Felicidades

ACTIVIDAD 7: Haz clic aquí para recibir unas fichas relacionadas con la noticia. Las explicaciones vienen dentro. Si no puedes imprimirlo, copia las soluciones en un cuaderno.

3. Tómate tu tiempo y guarda bien este trabajo para entregármelo en el colegio cuando volvamos a vernos. 

*La duración estimada de esta sesión es de 45 minutos a 1 hora. Si necesita más tiempo, no hay ningún problema, lo importante es hacerlo. 

*Parece mucho, pero son actividades muy cortitas, ánimo.